[1]
M. Priego Ojeda, Èlia López-Cassà, N. Pérez-Escoda, y G. Filella-Guiu, «Construcción y validación de la escala de desarrollo emocional en educación primaria temprana (EDEEPI-28)», EducXX1, vol. 27, n.º 2, pp. 253–279, jun. 2024.