A. Pontes Pedrajas, R. Serrano Rodríguez, y J. M. Muñoz González, «Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria: opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades», EducXX1, vol. 18, n.º 1, nov. 2014.