Bosch-Farré, Cristina, Jordi Cicres, Josefina Patiño-Masó, Pilar Morera Basuldo, Pere Toran-Monserrat, Albert Lladó Martínez, y María del Carmen Malagón-Aguilera. 2024. «Efectividad De La metodología De Aula Inversa En El ámbito Universitario. Una revisión sistemática». Educación XX1 27 (1):19-56. https://doi.org/10.5944/educxx1.35773.