Fernández-Martín, Francisco-Domingo, Francisco-Javier Hinojo-Lucena, Inmaculada Aznar-Díaz, y María-Pilar Cáceres-Reche. 2024. «Una intervención Para Mejorar El Aprendizaje Social Y Emocional Del Alumnado En Riesgo De exclusión Social». Educación XX1 27 (1):303-22. https://doi.org/10.5944/educxx1.34579.