GARCÍA LABORDA, Jesús; BEJARANO, Luis G.; SIMONS, Mathea. ¿CUÁNTO APRENDÍ EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA? LAS ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PRIMER AÑO RESPECTO A LA RELACIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE SU SEGUNDA LENGUA EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN TRES CONTEXTOS INTERNACIONALES. Educación XX1, [S. l.], v. 15, n. 2, 2012. DOI: 10.5944/educxx1.15.2.131. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/131. Acesso em: 5 dic. 2025.