MILLÁN-GHISLERI, Elda; FUENTES, Juan Luis. Análisis de las condiciones y estrategias didácticas de evaluación de los aprendizajes éticos. Una revisión sistemática. Educación XX1, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 283–311, 2025. DOI: 10.5944/educxx1.39987. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/39987. Acesso em: 7 feb. 2026.