LLORENTE-VILLASANTE, Ángel; OROZCO GÓMEZ, Martha Lucía. The Dispositions for Culturally Responsive Pedagogy Scale (DCRPS): validación psicométrica y resultados en el profesorado español. Educación XX1, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 257–282, 2025. DOI: 10.5944/educxx1.39851. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/39851. Acesso em: 7 feb. 2026.