BOSCH-FARRÉ, Cristina; CICRES, Jordi; PATIÑO-MASÓ, Josefina; MORERA BASULDO, Pilar; TORAN-MONSERRAT, Pere; LLADÓ MARTÍNEZ, Albert; MALAGÓN-AGUILERA, María del Carmen. Efectividad de la metodología de aula inversa en el ámbito universitario. Una revisión sistemática. Educación XX1, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 19–56, 2024. DOI: 10.5944/educxx1.35773. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/35773. Acesso em: 27 ene. 2026.