GAIRÍN SALLÁN, Joaquín; DÍAZ-VICARIO, Anna; DEL ARCO BRAVO, Isabel; FLORES ALARCIA, Oscar. Efecto e impacto de las prácticas curriculares de los Grados de Educación Infantil y Primaria: la perspectiva de estudiantes, tutores y coordinadores. Educación XX1, [S. l.], v. 22, n. 2, 2019. DOI: 10.5944/educxx1.21311. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/21311. Acesso em: 5 dic. 2025.