LOSADA IGLESIAS, Daniel; CORREA GOROSPE, José Miguel; FERNÁNDEZ OLASKOAGA, Lorea. EL IMPACTO DEL MODELO «UN ORDENADOR POR NIÑO» EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ESTUDIO DE CASO. Educación XX1, [S. l.], v. 20, n. 1, 2016. DOI: 10.5944/educxx1.17515. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/17515. Acesso em: 5 dic. 2025.