MARCUS-QUINN, Ann; MCGARR, Oliver. El uso de los objetos de aprendizaje reutilizables en la enseñanza de la poesía inglesa: explorando la influencia de las prácticas pedagógicas predominantes. Educación XX1, [S. l.], v. 18, n. 1, 2014. DOI: 10.5944/educxx1.18.1.12335. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/12335. Acesso em: 5 dic. 2025.