BADIA, Antoni; GÓMEZ, Francisco. Condiciones del contexto instruccional que afectan el diseño de la enseñanza del profesor universitario. Educación XX1, [S. l.], v. 17, n. 2, 2014. DOI: 10.5944/educxx1.17.2.11484. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/11484. Acesso em: 5 dic. 2025.