MONROY, Fuensanta; HERNÁNDEZ PINA, Fuensanta. Factores que influyen en los enfoques de aprendizaje universitario. Una revisión sistemática. Educación XX1, [S. l.], v. 17, n. 2, 2014. DOI: 10.5944/educxx1.17.2.11481. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/11481. Acesso em: 7 feb. 2026.