Arroyo Resino, D. ., Constante-Amores, A., Castro, M. ., & Navarro, E. (2024). Eficacia escolar y alto rendimiento lector del alumnado español en PISA 2018: un enfoque de machine learning . Educación XX1, 27(2), 223–251. https://doi.org/10.5944/educxx1.38634