Pontes Pedrajas, A., Serrano Rodríguez, R., & Muñoz González, J. M. (2014). Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria: opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades. Educación XX1, 18(1). https://doi.org/10.5944/educxx1.18.1.12313