C. Bald, M. I. Martínez Herrero, y A. Wyllie, «Atrapadas en la disyuntiva: actitudes del profesorado en la toma de decisiones sobre la admisión de estudiantes con antecedentes penales en los estudios de trabajo social en Inglaterra»., Comunitania, vol. 2, n.º 28, pp. 9–33, abr. 2025.