Puche Echegaray A, García-García A, Gómez Bujedo J, Gutiérrez Domínguez MT. Emergencia de relaciones expresivas y receptivas en el entrenamiento de letras y números en niños diagnosticados con Autismo. Acción psicol. [Internet]. 9 de julio de 2012 [citado 26 de enero de 2026];1(3):245-52. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/accionpsicologica/article/view/556