[1]
R. Merhi, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, y F. J. Palací Descals, «El papel de las fortalezas psicológicas, las estrategias de Afrontamiento y el bienestar en la predicción del engagement y del burnout académico, en estudiantes universitarios de primer curso», Acción psicol., vol. 15, n.º 2, pp. 51–68, dic. 2018.