Puche Echegaray, A., García-García, A., Gómez Bujedo, J., & Gutiérrez Domínguez, M. T. (2012). Emergencia de relaciones expresivas y receptivas en el entrenamiento de letras y números en niños diagnosticados con Autismo. Acción Psicológica, 1(3), 245–252. https://doi.org/10.5944/ap.1.3.556