Galindo-Domínguez, H. y Pegalajar-Méndez, M. 2020. ¿Por qué motivos se esfuerzan los estudiantes en educación primaria?: Un estudio de la orientación motivacional por curso y sexo. Acción Psicológica. 17, 2 (dic. 2020), 123–134. DOI:https://doi.org/10.5944/ap.17.2.26044.