Martínez Martín, I. et al. 2020. La Investigación-acción participativa en la metodología docente universitaria. Una experiencia de innovación desde la perspectiva de género. Tendencias Sociales. Revista de Sociología. 6 (dic. 2020), 111–132. DOI:https://doi.org/10.5944/ts.6.2020.29160.