Valdés Fernández, M.T. 2019. La construcción del itinerario formativo postobligatorio: Efectos de la atención al bajo rendimiento sobre la expectativa académica. Tendencias Sociales. Revista de Sociología. 3 (ene. 2019), 77–104. DOI:https://doi.org/10.5944/ts.3.2019.23589.