Navarro, I., y D. A. García-Villamisar. «Impacto De La sintomatología Interiorizada Y De Las Funciones Ejecutivas En El Rendimiento académico En educación Primaria». Revista De Psicopatología Y Psicología Clínica, vol. 19, n.º 2, septiembre de 2014, pp. 117-2, doi:10.5944/rppc.vol.19.num.2.2014.13062.