[1]
P. Morales, E. Domènech-Llaberia, M. C. Jané, y J. Canals, «Trastornos leves del espectro autista en educación infantil: Prevalencia, sintomatología co-ocurrente y desarrollo psicosocial», RPPC, vol. 18, n.º 3, pp. 217–231, ago. 2014.