López Luengo, Beatriz, y Alejandro Florit Robles. 2003. «Análisis Del Efecto De Aprendizaje En Tareas Atencionales Simples Y Duales. Un Estudio Comparativo Entre Personas Diagnosticadas De Esquizofrenia Y Personas Sin diagnóstico psiquiátrico». Revista De Psicopatología Y Psicología Clínica 8 (3):211-21. https://doi.org/10.5944/rppc.vol.8.num.3.2003.3961.