TORRENTS-RODAS, D.; FULLANA, M. A.; VERVLIET, B.; TREANOR, M.; CONWAY, C.; ZBOZINEK, T.; CRASKE, M. G. Maximizar la terapia de exposición: Un enfoque basado en el aprendizaje inhibitorio. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 1–24, 2015. DOI: 10.5944/rppc.vol.1.num.1.2015.14403. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/RPPC/article/view/14403. Acesso em: 16 feb. 2025.