https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/issue/feed Revista de lenguas y literaturas catalana, gallega y vasca 2021-11-10T13:39:56+00:00 Diego Muñoz Carrobles rllcgv@flog.uned.es Open Journal Systems <table width="739"><tbody><tr><td align="center" valign="top"><div><p><img title="Anuario de filología catalana, gallega y vasca" src="/public/RLLCGV_Cubierta.jpg" alt="" width="133" height="196" /></p></div></td><td width="5%"> </td><td align="justify" valign="top"><p>La <em>Revista de lenguas y literaturas catalana, gallega y vasca</em>, <strong>publicación de periodicidad anual dedicada a las filologías catalana gallega y vasca</strong>, nace a raíz de las Jornadas de Estudios de Literatura Comparada que se iniciaron en las Universidades de Madrid a finales de los años 80 del pasado siglo, en las que tuvo un protagonismo relevante el profesorado de la UNED, siempre en colaboración con otras Instituciones Académicas, y especialmente con los Departamentos de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Alcalá de Henares y la Universidad Autónoma de Madrid.</p><p>Vinculada a los estudios de filología catalana, gallega y vasca impartidos en la UNED y, particularmente, al máster de <strong><em>Literaturas hispánicas (catalana, gallega y vasca) en el contexto europeo</em></strong>, se ha reestructurado, ampliado y flexibilizado el conjunto de la revista, como manifiesta el nuevo y amplio consejo asesor, integrado por profesores de muy diversas especialidades así como de universidades nacionales y extranjeras.</p><p>Quien esté interesado en publicar en nuestra revista debe consultar las <strong><a href="/index.php/RLLCGV/about/submissions#authorGuidelines" target="_blank">normas editoriales</a></strong> y enviar su escrito al secretario de la misma (<strong>a través del correo rllcgv@flog.uned.es</strong>), quien le comunicará oportunamente la recepción del trabajo enviado. Sobre el proceso de <strong>revisión externa por pares ciegos</strong> remitimos a la información que se encuentra <strong><a href="/index.php/RLLCGV/about/editorialPolicies#peerReviewProcess">en la sección pertinente</a></strong>.</p><p>Los datos generales de contacto son accesibles<strong> <a href="/index.php/RLLCGV/about/contact">aquí</a></strong>.</p><p><strong>Esta revista se publica una vez al año, durante los meses de noviembre-diciembre.</strong> </p></td></tr></tbody></table> https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/article/view/32143 Table of contents 2021-11-10T13:31:03+00:00 - rllcgv@flog.uned.es <p>-</p> 2021-11-10T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/article/view/32142 Evaluadores que han participado en el presente número 2021-11-10T13:12:14+00:00 - rllcgv@flog.uned.es <p>-</p> 2021-11-10T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/article/view/32141 RESEÑAS 2021-11-10T12:41:51+00:00 Ignasi Moreta ignasi.moreta@upf.edu Santiago Pérez Isasi santiagoperez@campus.ul.pt Júlia Butinyà rllcgv@flog.uned.es <p>RESEÑAS de: - Manent, Marià. "L’aire daurat. Com un núvol lleuger", edició i introducció a cura de D. Sam Abrams, Martorell, Asesiara, 2020, 238 pp. ISBN: 978-84-16948-57-4 [Ignasi Moreta]. - Dolors Poch y Jordi Julià (eds.). "Escribir con dos voces. Bilingüismo, contacto idiomático y autotraducción en literaturas ibéricas", València, Universitat de València, 2020. 246 pp. ISBN: 978-84-9134-572-5 [Santiago Pérez Isasi]. - Vicent Josep Escartí. "La pesta a València (1647-1648). La Memòria de Francesc Gavaldà i la Carta de Pau d’Alacant", «Debats» 37, València, Institució Alfons el Magnànim 2021, 265 pp. ISBN: 978-84-7822-854-6 [Júlia Butinyà]. - Joan Veny + Lídia Pons i Griera (coords.). "Atles lingüístic del domini català". Cròniques del treball de camp, edició a cura de Lídia Pons i Griera, «Biblioteca de Dialectologia i Sociolingüística», núm. XXII, Barcelona, IEC, Secció Filològica, 419 pp. ISBN: 978-84-9965-548-2 [Júlia Butinyà].</p> 2021-11-10T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/article/view/32139 Recordando a Manuel Rodríguez Alonso 2021-11-10T11:04:20+00:00 Patricio Urquizu rllcgv@flog.uned.es <p>-</p> 2021-11-10T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/article/view/32138 Giza Zientzietako eta Gizarte Zientzietako abstract-ak, berdinak ote? Euskarazko laburpenen diskurtso-ezaugarriak 2021-11-10T10:50:15+00:00 Mari Mar Boillos Pereira mariadelmar.boillos@ehu.eus Garbiñe Bereziartua Etxeberria garbine.bereziartua@ehu.eus <p>Laburpen zientifikoak edo abstract-ak garrantzi esanguratsua du esparru akademikoan. Horregatik egin dira hainbat azterlan testu horien egitura prototipikoa hizkuntza eta diziplina desberdinetan ezagutzeko. Azterlan honetan, euskarazko testu horien ezaugarri diskurtsiboak ezagutu nahi dira, baita Gizarte Zientzien eta Giza Zientzien eremukoen artean desberdintasunik ba al dagoen ikusi ere. Horretarako, Uztaro aldizkariaren azken 5 urteetako 99 laburpen aztertu dira Hyland-en eredua jarraituz (2000). Emaitzen arabera, egitura ugari daude eta homogeneotasun orokorra falta da, bai ezagutza-eremu batean eta bai bestean. Hori dela eta, sistematikotasunerantz urratsak emateko beharrari buruz egindako hausnarketak aurkeztuko dira.</p> 2021-11-10T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/article/view/32137 Bertso-eskolak: alderdi sozio-emozionalaren garrantzia ahalduntze prozesuan 2021-11-10T09:35:25+00:00 Vanesa Fernández Rodríguez vfernandez034@ikasle.ehu.eus Maria Teresa Vizcarra Morales mariate.bizkarra@ehu.eus Amaia Alvarez-Uria amaia.au@ehu.eus <p>Hasierako bertsolaritzaren irakaskuntza teknikaren jabekuntzan zentratzen zen eta tradizionalki bertsolaritza gizonen jarduera izan da (Larrañaga 2013: 41). Mende aldaketarekin batera ordea, gizartean aldaketak egon dira, eta aldaketa horiek bertsolaritzaren sisteman eta ikaskuntzan isla eta eragina izan dituzte. Lan honetan egungo emakume bertsolari eta irakasleek bertso-eskoletan eta hezkuntza arautuan zer-nolako metodologia erabiltzen duten eta alderdi sozio-emozionala eta ahalduntze prozesua zelan kudeatzen dituzten ezagutu nahi izan dugu, euren diskurtso eta praktikei arreta jarriz. Horretarako 10 elkarrizketa sakon eta 16 behaketa egin dira. Emaitzen artean ikus daiteke adimen emozionalaren lanketa egiten dela, bai pertsonala bai taldekoa; genero perspektiba esparru formal eta ez formaletan txertatu dela, eta irakasleak ikasle guztiak ahalduntzen saiatzen direla, ikasleak bide horretan agente aktibo bihurtze aldera.</p> 2021-11-10T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/article/view/32136 A natureza das construcións de TER + Participio en galego moderno 2021-11-10T09:25:50+00:00 Xavier Frías Conde xfrias@flog.uned.es <p>As construcións TER + de participio pasado sempre foron consideradas como agrupacións verbais en galego, aínda que non en portugués. Neste artigo trataremos tres tipos de construcións de participio pasado TER +, de xeito que se repensen certos conceptos como os verbos modais e os auxiliares. Ademais, móstranse as principais diferenzas de TER + participio pasado entre<br>galego e portugués. Tamén describiremos os tres usos principais das construcións TER: léxico, modal e perifrástico.</p> 2021-11-10T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/article/view/32135 As primeiras postas en escena de Valle-Inclán en galego (2017-2018) 2021-11-10T09:16:48+00:00 Pablo Landín Martínez pablolandin24@gmail.com <p>Pasados oitenta anos da morte de Valle-Inclán (1866-1936), as súas obras pasan a ser de dominio público e algunhas delas represéntanse por primeira vez en galego, lingua vetada polos seus descendentes. Neste artigo analízase as súas primeiras obras representadas nesta lingua durante os anos 2017 e 2018: A cabeza do dragón, Martes de Carnaval e Divinas palabras revolution.</p> 2021-11-10T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/article/view/32134 Camiñando nas marxes con Xohán Casal: espiritualidade popular e expresión literaria 2021-11-10T09:03:40+00:00 María Teresa Bermúdez Montes bermudezteresa@uvigo.gal <p>Este traballo presenta un achegamento á figura do escritor galego Xohán Casal (1935-1960) a partir dos seus escritos persoais, que proporcionan novas claves para a súa caracterización. Mediante o estudo dos materiais depositados na Real Academia Galega (Fondo Xohán Casal), poñeranse de manifesto tanto a súa ideoloxía como o seu posicionamento estético e vital, no que ten unha relevancia capital a espiritualidade e o compromiso co popular. Tamén se revelarán as influencias de autores como Eduardo Pondal, cuxa cosmovisión deixou fonda pegada no pensamento de Casal, xunto con Castelao e Luís Seoane.</p> 2021-11-10T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/article/view/32133 París: Roteiro Castelao. Diario 1921 2021-11-10T08:22:09+00:00 Luz López Correa mlcorrea@edu.xunta.es <p>A.D.R. Castelao (1886-1950) é un dos grandes referentes da cultura e arte galega, así como da política. Neste artigo propoñemos un percorrido polo París dos anos vinte seguindo as anotacións do seu Diario 1921. Acto seguido, unha tarefa de identificación onde trataremos de relacionar as súas vivencias na devandita cidade coa súa obra posterior.</p> 2021-11-10T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021