FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, V. .; VIZCARRA MORALES, M. T.; ALVAREZ-URIA, A. . Bertso-eskolak: alderdi sozio-emozionalaren garrantzia ahalduntze prozesuan. Revista de lenguas y literaturas catalana, gallega y vasca, [S. l.], v. 26, p. 217–238, 2021. DOI: 10.5944/rllcgv.vol.26.2021.32137. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/RLLCGV/article/view/32137. Acesso em: 16 may. 2022.