MEDINA RIVILLA, A. Evaluación de Programas de Formación de Formadores y Docentes: Estudio de Caso. Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas, [S. l.], n. 2, p. 111–153, 2014. DOI: 10.5944/reppp.2.2014.12055. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/REPPP/article/view/12055. Acesso em: 21 oct. 2024.