Philipp M-G. De la educación intercultural al enfoque intercultural en educación: estado actual y prospectiva de futuro: el caso francés. REEC [Internet]. 1 de enero de 1997 [citado 28 de septiembre de 2024];(3):179-214. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7237