López-Torrijo M. Inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes : Análisis de un modelo : La Comunidad Valenciana (España). REEC [Internet]. 22 de septiembre de 2014 [citado 5 de noviembre de 2024];(24):223-46. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/13581