Pàmies, Jordi. «Disfunciones y permanencias : una aproximación a las desigualdadesen la escuela marroquí». Revista Española de Educación Comparada, no. 20 (septiembre 22, 2012): 303–324. Accedido septiembre 28, 2024. https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7601.