Gramigna, Anita. «La paradoja de la innovación inmóvil : reflexiones críticas sobre la mitología educativa de la agenda de Lisboa». Revista Española de Educación Comparada, no. 16 (enero 1, 2010): 43–74. Accedido noviembre 22, 2024. https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7524.