Tomusk, Voldemar. «Melancholy and Power, Knowledge and Propaganda: Discussing the Contribution of the Bologna Process to Higher Educatión Research in Europe». Revista Española de Educación Comparada, no. 12 (enero 1, 2006): 145–170. Accedido enero 13, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7427.