Salcedo Díez, Mónica, Eduardo Fernández Rodríguez, y Yasna Pradena García. «Tecnopolíticas algorítmicas Y Cosmo-Diversidad: Un Estudio De Caso De La Gobernanza Digital Y De Los Imaginarios sociotécnicos En Educación». Revista Española de Educación Comparada, no. 48 (octubre 27, 2025): 331–353. Accedido febrero 27, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/45329.