Alonso-Sainz, T., y B. Thoilliez. «Acceso a La profesión Docente En Francia: Una Historia De ‘Résistance’ Nacional Contra Algunas Tendencias Supranacionales». Revista Española De Educación Comparada, n.º 35, diciembre de 2019, pp. 173-96, doi:10.5944/reec.35.2020.25169.