Heining-Boynton, A. L. «Los efectos de la presencia de minorias culturales en las esculas públicas de Estados Unidos: un reportaje longitudinal». Revista Española de Educación Comparada, n.º 8, enero de 2002, pp. 31-40, https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7352.