Salcedo Díez, Mónica, et al. «Tecnopolíticas algorítmicas Y Cosmo-Diversidad: Un Estudio De Caso De La Gobernanza Digital Y De Los Imaginarios sociotécnicos En Educación». Revista Española De Educación Comparada, n.º 48, octubre de 2025, pp. 331-53, doi:10.5944/reec.48.2025.45329.