Cortés, M., A. R. Arias, y C. Ferreira. «Perspectiva inclusiva en el currículo de Educación Primaria desde el Diseño Universal para el Aprendizaje: un estudio comparado». Revista Española de Educación Comparada, n.º 41, junio de 2022, pp. 194-12, doi:10.5944/reec.41.2022.31263.