Gajardo-Asbún, Karen, et al. «Concepciones De Los Formadores De Profesores a Partir De La COVID-19. Un Estudio Comparativo En Tres Regiones De Chile Conceptions of Teacher Trainers from COVID-19. A Comparative Study in Three Regions of Chile». Revista Española De Educación Comparada, n.º 38, marzo de 2021, pp. 69-89, doi:10.5944/reec.38.2021.28867.