Prats, E. (2010) «Equidad y eficiencia en la Estrategia de Lisboa : un reto estructural en los sistemas de educación básica europea», Revista Española de Educación Comparada, (16), pp. 131–158. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7527 (Accedido: 28septiembre2024).