Juárez Némer, O. C. (2024) «La pedagogía comparada en la perspectiva epistémica empírico-racional: Herramientas cognitivas y productividad política en agencias educativas nacionales y supranacionales », Revista Española de Educación Comparada, (46), pp. 66–80. doi: 10.5944/reec.46.2025.42659.