Rodríguez Gómez, M. D. (2023) «Desarrollo Profesional Postcolonial del Docente: “giro decolonial” en el diseño de la formación del cuerpo docente para su propia decolonialidad», Revista Española de Educación Comparada, (44), pp. 399–416. doi: 10.5944/reec.44.2024.38158.