Alonso-Sainz, Tania, y Bianca Thoilliez. 2019. «Acceso a La profesión Docente En Francia: Una Historia De ‘Résistance’ Nacional Contra Algunas Tendencias Supranacionales». Revista Española De Educación Comparada, n.º 35 (diciembre):173-96. https://doi.org/10.5944/reec.35.2020.25169.