Ayala de la Peña, Amalia, y Ángel González Hernández. 1997. «La teoría de las corrientes educativas de Pere Rosselló: entre el positivismo y la hermenéutica». Revista Española de Educación Comparada, n.º 3 (enero):35-60. https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7231.