Salcedo Díez, Mónica, Eduardo Fernández Rodríguez, y Yasna Pradena García. 2025. «Tecnopolíticas algorítmicas Y Cosmo-Diversidad: Un Estudio De Caso De La Gobernanza Digital Y De Los Imaginarios sociotécnicos En Educación». Revista Española De Educación Comparada, n.º 48 (octubre):331-53. https://doi.org/10.5944/reec.48.2025.45329.