Eslava-Suanes, María-Dolores, Ignacio González-López, y Carlota De-León-Huertas. 2018. «La voz de los profesionales de la educación social en España y Francia: la identidad autopercibida». Revista Española de Educación Comparada, n.º 32 (diciembre):10-32. https://doi.org/10.5944/reec.32.2018.22701.