VIÑAO, A. Modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria en España : siglos XIX-XXI. Revista Española de Educación Comparada, [S. l.], n. 22, p. 19–37, 2013. DOI: 10.5944/reec.22.2013.9321. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/9321. Acesso em: 28 jun. 2022.