ALONSO-SAINZ, T.; THOILLIEZ, B. Acceso a la profesión docente en Francia: una historia de ‘Résistance’ nacional contra algunas tendencias supranacionales. Revista Española de Educación Comparada, [S. l.], n. 35, p. 173–196, 2019. DOI: 10.5944/reec.35.2020.25169. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/25169. Acesso em: 27 jun. 2022.