PASTORE, Pablo German. La regionalización de la Agenda de Educación 2030 en América Latina: análisis de sus inicios desde un enfoque de problematización de políticas . Revista Española de Educación Comparada, [S. l.], n. 44, p. 365–383, 2023. DOI: 10.5944/reec.44.2024.35811. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/35811. Acesso em: 5 dic. 2025.